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Estrenamos perfil en Bib@prop

Bib@prop, una aplicación móvil de bibliotecas

Bib@prop es una aplicación móvil de bibliotecas fruto de la colaboración activa de muchas bibliotecas de distintas instituciones y redes, dentro del marco del Proyecto LABO, formado por el conjunto de bibliotecas públicas y biblioteca universitarias de Catalunya. Este proyecto une esfuerzos y recursos de las bibliotecas públicas y universitarias para facilitar el acceso a sus instalaciones.

Los creadores de la app Bib@prop la definen como la mejor app de Catalunya para encontrar espacios para estudiar o leer.

El Servicio de Bibliotecas de la Generalitat de Catalunya, la Gerencia de Bibliotecas de la Diputación de Barcelona, Bibliotecas de Barcelona y Bibliotecas Universitarias de Catalunya, son los 4 miembros que han puesto en funcionamiento la aplicación Bib@prop. El principal objetivo de la app es informar a la ciudadanía la oferta de biblioteca y salas de estudio disponibles en Catalunya a través de su geolocalización.

Actualmente la aplicación incorpora más de 420 bibliotecas, entre las cuales se encuentra la Biblioteca Provincial San Juan de Dios (punto de atención al usuario de Esplugues de Llobregat). La información que ofrece la app es tiempo real son las bibliotecas o salas de estudio más cercanas al usuario, sus horarios y condiciones de acceso.

De momento la aplicación solo está disponible para dispositivos Android.

La Biblioteca Provincial San Juan de Dios

Hace pocas semanas nuestro equipo gestionó la incorporación de la biblioteca San Juan de Dios en la aplicación Bib@prop y hoy te queremos presentar el resultado. En estos momentos solo puedes geolocalizar el punto de atención al usuario ubicado en Esplugues de Llobregat; pero en breve incorporaremos el punto de atención del Parc Sanitari Sant Joan de Déu

Como puedes ver en las siguientes imágenes Bib@prop permite la geolocalización del usuario (icono amarillo-naranja) y muestra sobre un mapa las bibliotecas y salas de estudio más cercanas. Las bibliotecas universitarias se muestras con una “U” azul, las bibliotecas públicas con una “B” roja y las salas de estudio con una “E” amarilla. Al seleccionar una biblioteca/sala de estudio se accede a su perfil donde podéis encontrar: la dirección exacta, el número de teléfono, el horario, el acceso, etc.

bib@prop

#NurseEmoji

La campaña mundial #NurseEmoji

#NurseEmojiUn antiguo alumno del  Campus Docent Sant Joan de Déu, Jordi Mitjà (autor del blog Enfermería Blog), conjuntamente con el enfermero de Madrid Pedro Soriano, han iniciado una campaña mundial en las redes sociales para solicitar la incorporación del emoticono de la enfermera y el enfermero en whatsapp.

No hay duda que los emoticonos han cambiado la forma de comunicarnos a través de los chats, pero todavía no todas las profesiones están representadas en el teclado emoji.

El proyecto de los dos enfermeros ha consistido en diseñar el emoticono de la enfermera y el enfermero, para poder dar comienzo a la campaña de difusión a través de las redes sociales con el hashtag #NurseEmoji. El objetivo de la campaña es que el consorcio Unicode, formado por Google, Apple, Microsoft, IBM, Adobe, entre otros incluya en un futuro no muy lejano los emojis dedicados a la enfermería en los teclados de los dispositivos electrónicos. El comité se reúne dos veces al año y las propuestas aceptadas suelen publicarse a mediados de verano. Una vez aprobado un emoji, éste se tiene que rediseñar para adaptarse a las necesidades técnicas, y todos los sistemas operativos deben actualizarse para poder utilizarlo. Por lo que desde la validación hasta su uso pueden pasar varios meses.

Para que la campaña tenga el mayor éxito posible, los enfermeros han creado un perfil de Twitter @NurseEmoji en el cual centralizar todas las acciones realizadas en las redes sociales. Pedro y Jordi nos animan a utilizar masivamente el hashtag #NurseEmoji y las imágenes de los emoticonos de la enfermera y el enfermero  en las redes sociales, para demostrar a Unicode y a todo el mundo la necesidad de este emoji y aumentar la visibilidad y el reconocimiento que se merece la profesión de enfermería.

2015

Resumen en la red de 2016

Estrenamos web! Acción!” fue el primer post publicado en nuestra web, de esto hace ya más de 6 años. Hoy nuestra Biblioteca Provincial San Juan de Dios se encuentra en Twitter (julio de 2011), en Facebook (junio de 2012) y este 2016 nos hemos incorporado a Pinterest. Pero no sólo eso, este 2016 inaugurado la nueva web de biblioteca, con una imagen más moderna y una mejora en la usabilidad y visibilidad.  Y por si fuera poco en octubre estrenamos el punto de atención ubicado en el recinto del Parc Sanitario Sant Joan de Déu, lo que nos ha permitido acercarnos más a nuestros usuarios.

Seis años después de nuestros inicios en la web 2.0 y las redes sociales os presentamos nuestros números en la red de 2016, a través de esta infografía. Disponible en nuestro perfil de ISSUU.

2016

¡Y todo esto gracias a vosotros!

ciencia

Ciencia 2.0

cienciaEntendemos que la investigación, la ciencia y, en definitiva, todo proceso creativo son de carácter social, pues el conocimiento no tiene sentido si no se comparte y distribuye.

Sabemos que la web 2.0 se caracteriza por fomentar y utilizar aplicaciones que tienen su razón de ser en la colaboración y en la visibilidad.

La ciencia 2.0 representa la aplicación de esta tendencia en el proceso científico, lo que provoca cambios en el entorno de trabajo del investigador, al dotarle de nuevas formas y vías para su actividad científica y la comunicación que se deriva de la misma.

Destacaremos aquí diversas aplicaciones interesantes aplicables en el proceso científico:

  • Compartir el proceso de investigación tiene sentido si, antes de publicar los resultados, deseamos mejorar los mismos.
    Estas aplicaciones nos permiten conocer a otros investigadores del mismo campo para debatir contenidos, distribuyendo tareas para alcanzar un proyecto común. Es pues, una evolución de los llamados “colegios invisibles”, en la que los participantes de un equipo (formal o informal) comparten su información con el objetivo de mejorar su conocimiento científico.
    Se aumenta así la proliferación de grupos de investigación y su productividad.
    En este sentido, podemos encontrarnos plataformas para el intercambio de información y el debate. Algunos ejemplos son ResearchGate y Academia.edu
    También podemos encontrar bases de datos de profesionales con perfil similar al nuestro, para poder seguir su trabajo. Un ejemplo de ello es ResearcherID.
    Y plataformas para implementar procesos de investigación de forma colaborativa. Ejemplo de ello es HUBzero
  • Compartir los recursos de investigación puede realizarse a través de aplicaciones que gestionan la bibliografia (conocimiento) que se está utilizando
    Podemos hacerlo a través de gestores de referencias como Mendeley, Zotero, EndnoteWeb, etc. e índices de citas como Google Scholar y CiteSeerx.
  • Compartir los resultados de investigación puede hacerse publicando resultados preliminares y recibiendo comentarios de investigadores del mismo campo de estudio; construyendo, en definitiva, los contenidos de forma colaborativa. Existen también aplicaciones que pueden utilizarse para difundir lo ya publicado, multiplicando la visibilidad de nuestro trabajo.
    Algunos recursos de interés pueden ser blogs y wikis como ScienceBlogs y PlosBlog, servicios de noticias científicas como Science News, plataformas de acceso abierto que permiten la publicación de resultados finales como Public Library of Science (PLOS), E-Lis, etc.

En definitiva, entendemos que la colaboración es básica en toda actividad profesional, y estas aplicaciones pueden ser una oportunidad para nuestro desarrollo personal y científico.