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3 vías para el acceso abierto

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Como sabéis, cuando hablamos de Acceso abierto u Open Access, queremos decir que el acceso a la literatura científica se hace de forma libre, inmediata y sin restricciones.

En acceso abierto podemos encontrar documentos de todo tipo: artículos científicos, tesis doctorales, comunicaciones a congresos, materiales para el aprendizaje, imágenes, vídeos, etc.

El acceso abierto puede convivir con los derechos de autor y con los procesos de revisión. Que un texto esté disponible en la red de manera gratuita no significa que no haya sido validado mediante procesos de revisión por pares, que no tenga factor de impacto o que no se tengan que respetar las condiciones con las que se ofrece. Lo que cambia respecto al método de difusión tradicional es que se ha sustituido el sistema de suscripción por otros modelos de publicación que permiten que el acceso sea abierto.

Eso sí, abierto no sólo quiere decir gratuito. En otras palabras, el acceso abierto Implica depositar la información en un archivo abierto, permitiendo su lectura, descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace a los textos completos, sin barreras económicas, legales o técnicas de ningún tipo.

Para conseguir este acceso libre y gratuito en la red, además de que la información esté en internet, se tiene que localizar fácilmente.

Para ello, existen diversas vías para llegar al acceso abierto. Tradicionalmente, se consideraban dos rutas complementarias:

Por una parte, el depósito de documentos en repositorios, la vía “verde”, donde el autor debía tener en cuenta las condiciones legales en que el documento fue publicado (creemos que nuestra entrada sobre pre-prints y post-prints os puede ayudar). Un inconveniente de este modelo es que gran parte de la documentación depositada son pre-prints o documentos aún no avalados por una revisión por pares.

La otra vía habitual es la publicación (y depósito) en revistas que permiten el Open Access, o “vía dorada”. En este modelo, a menudo y en según qué entornos, los autores o instituciones deben pagar los cargos de procesamiento de artículos para poder publicar.

Ahora empieza a hablarse de una tercera vía, la vía “diamante”. Esta tercera ruta intenta paliar los problemas de las dos anteriores imitando la vía dorada, pero donde el autor o la institución no debe pagar ningún cargo, pues la revisión y edición de los documentos la realizan voluntarios sin compensación económica. Algunos profesionales consideran que la vía diamante entra dentro de la dorada. Sea como fuere la clasificación (como 3ª vía o como una vía incluida dentro de otra) se cubren los aspectos débiles de los modelos anteriores: el coste, si se da, (de la ruta dorada) y la “no revisión” de la ruta verde.

Es decir, los artículos publicados en revistas que se acogen a la vía diamante, “se parecen” a los publicados a las revistas de la ruta dorada, pues ambos tienen procesos de edición y revisión por pares.

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1r Premio Proyecto de Innovación

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La responsable de la Biblioteca Provincial San Juan de Dios, Ana Maria Merino, durante la exposición de nuestro proyecto de innovación.

El pasado 8 y 9 de Junio se celebro, en el Departament de Salut – Biblioteca de Ciències de la Salut de Catalunya, la II Jornada de Bibliotecas y Salud de Cataluña, bajo el tema “Colaborar en un entorno de conexión global, la ciencia abierta: nuevas funciones y oportunidades”. La finalidad de las jornadas es ser un punto de encuentro e intercambio de experiencias de los profesionales del ámbito de la documentación en ciencias de la salud.

Durante la jornada se hablo de cuales serían las nuevas tendencias de futuro entorno a:

  1. La colaboración en un entorno de conexión global de la información.
  2. La ciencia abierta: gestión de la información de investigación en abierto.
  3. Acceso a la información en un entorno digital.

La jornada dio la posibilidad de presentar proyectos de innovación en formato póster, donde las distintas bibliotecas y bibliotecarios/as pudieran compartir experiencias innovadoras y/o pioneras en sus ámbitos de trabajo, dentro del ámbito de la información y la documentación en ciencias de la salud. Además se daba la posibilidad de poder exponer el trabajo delante de todos los asistentes. Finalizada la exposición, todos los asistentes podían votar aquellos proyectos que creyeran más interesantes.

Nuestra biblioteca, de la mano de Ana Maria Merino, presento el proyecto de innovación “5 años de experiencia del bibliotecario-documentalista en Comités de Evaluación de Tecnologías Sanitarias, que fue el ganador de esta edición.

Más información:

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Propiedad intelectual en la docencia y la investigación

propiedadEn el ámbito comunitario, por propiedad intelectual se entiende toda creación del intelecto humano.

Hay dos ramas:

  • El derecho de autor, que abarca las obras científicas, literarias y artísticas.
  • La propiedad industrial, que incluye las invenciones, patentes, marcas, dibujos y modelos industriales, etc.

Sobre los objetos sujetos a propiedad intelectual, los autores tenemos distintos tipos de derechos. Por un lado: los derechos morales, que son irrenunciables e inalienables. Por otro, los derechos patrimoniales, de contenido económico. Estos últimos son temporales (tienen duración limitada en el tiempo), transmisibles (se pueden otorgar a otros) y exclusivos (nadie más que el autor –o el titular- puede hacer uso de ellos), salvo excepciones establecidas por la ley.

De los derechos morales podemos destacar dos:

  • Derecho al reconocimiento de la autoría: los autores tenemos derecho a exigir el reconocimiento de nuestra condición de autor de la obra.
  • Derecho a la integridad de la obra: los autores tenemos derecho a exigir respeto a la integridad de nuestra obra, pudiendo impedir cualquier deformación, modificación, alteración o atentado contra ella que suponga perjuicio a nuestros legítimos intereses o menoscabo a nuestra reputación.

De los derechos patrimoniales, podemos destacar cuatro:

  • Derecho de reproducción, como la “fijación directa o indirecta, provisional o permanente, por cualquier medio y en cualquier forma, de toda la obra o de parte de ella, que permita su comunicación o la obtención de copias” (es decir: hacer fotocopias, copias digitales, escanear, imprimir, descargar…)
  • Derecho de distribución, como la “puesta a disposición del público del original o de las copias de la obra, en un soporte tangible, mediante su venta, alquiler, préstamo o de cualquier otra forma”.
  • Derecho de comunicación pública, como “todo acto por el cual una pluralidad de personas pueda tener acceso a la obra sin previa distribución de ejemplares a cada una de ellas”. (es decir: estamos ante la puesta a disposición pública de todo tipo de contenidos en Internet, y también en intranets, redes corporativas y sociales).
  • Derecho de transformación, como la posibilidad de hacer obras derivadas a partir de la obra original (traducción, adaptación o cualquier otra modificación). Normalmente será necesario el permiso del titular de una obra para traducirla, hacer una adaptación o una versión diferente.

En este sentido, es imprescindible que los autores conozcamos la legislación aplicable y, en función de lo que queramos hacer, preguntar/pedir permiso al titular de los derechos (que no siempre somos nosotros).

Esto viene a colación por el posible mal uso que, como autores, podemos hacer de las redes sociales académicas. Ya decíamos en un post anterior “Preprint vs Postprint” que no podemos hacer lo que queramos a nivel de difusión del conocimiento que hemos generado; pues, al publicarlo, podemos haber