San Juan de Dios y su relación con la enfermería

El Archivo-Museo San Juan de Dios acaba de editar una monografía escrita por el Hermano de San Juan de Dios, Francisco Ventosa Esquinaldo: Ventosa Esquinaldo F. Pensamiento de San Juan de Dios y la Orden Hospitalaria y su relación con la enfermería: conceptos y valores. Granada: Archivo-Museo San Juan de Dios, 2012.

Se trata de un estudio en el que se aborda la tradición enfermera desde el mismo San Juan de Dios situado en la realidad socio-sanitaria del siglo XVI para reflejar la aportación histórica que ha hecho la Orden que fundó él, a la enfermería a lo largo de casi cinco siglos.

Esta trayectoria histórica pretende complementar la realidad actual que se concreta en los principios y valores que la institución hospitalaria practica y enseña actualmente en sus centros asistenciales y docentes, como referente del modelo juandediano.

Agradecemos la donación de dos ejemplares por parte del Archivo-Museo San Juan de Dios «Casa de los Pisa» (Granada) que nos permite que estén a vuestra disposición en la Biblioteca.

Guía de práctica clínica sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes

Portada GPC TDAH

Portada de la GPC sobre TDAH en niños y adolescentes

Se ha editado una  Guía de práctica clínica sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes (2011), editada por el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, y que forma parte de la colección de Guías de Práctica Clínica en el SNS. En ella han participado diferentes profesionales del Hospital Sant Joan de Déu (HSJD), como los psiquiatras: Dr. José Ángel Alda, Dr. Jon Izaguirre, Dr. Juan Ortiz y el Dr. Sabel Gabaldón; neuropsicólogas: Dra.Cristina Boix y la Dra. Roser Colomé;  psicóloga: Dra. Mónica Fernández; neuropediatras: Dra. Rosa Gassió y la Dra. Anna Sans; psicólogos clíncos: Dr. Eduardo Serrano, Dra. Anna Torres y la Dra. Alejandra Pinto.

El objetivo de este documento es elaborar una GPC basada en la mejor evidencia científica disponible sobre el TDAH en niños y adolescentes, que proporcione a profesionales sanitarios, familiares de los pacientes y a educadores, una herramienta para poder tomar las mejores decisiones sobre su correcta atención. Los límites de esta guía son: TDAH en niños en edad escolar y adolescentes, no incluye a niños en edad preescolar (de 3 a 5 años), ni de adultos (mayores de 18 años). Se trata la prevención, detección y cribado, diagnóstico, instrumentos de evaluación, tipos de tratamiento y su evaluación, y aspectos éticos y legales.

La versión completa de la guía y el material metodológico detallado están disponibles en la página web de GuíaSalud y en la de la Agència d’Informació, Avaluació i Qualitat (AIAQS) de Cataluña. Se dispone también de una guía rápida con los algoritmos de actuación y un folleto informativo para pacientes y familiares.

Queremos agradecer esta donación del Dr. Sabel Gabaldón (Servicio de Psiquiatría del Hospital Sant Joan de Déu) que nos permite que esté a vuestra disposición en la Biblioteca.

Nuevas adquisiciones de enero a abril 2012

Durante los meses de enero  a abril de 2012 en la Biblioteca hemos añadido  obras nuevas, aquí tenéis una relación de algunas de ellas:

  • Abad, FJ, Olea, J, Ponsoda, V, García, C. Medición en ciencias sociales y de la salud. Madrid : Síntesis; 2011.
  • Associació d’Amputats Sant Jordi. Educació en valors : els joves davant la discapacitat: consciència social i solidaritat. Barcelona : Ajuntament de Barcelona; 2010.
  • Jane W, Blinder, Ruth C. Enfermería pediátrica : asistencia infantil. Barcelona : Pearson Educación; 2011.
  • Camps Victoria. El Gobierno de las emociones. Madrid : Herder; 2011.
  • Cruzado Rodríguez, Juan A. Tratamiento psicológico en pacientes con cáncer. Madrid : Síntesis; 2010.
  • Cutcliffe, John, McKenna, Hugh, Hyrkäs, Kristiina. Modelos de enfermería : aplicación a la práctica. Barcelona : Manual Moderno; 2011.
  • Fangen, K [ed.], Fossan, K [ed.], Mohn, FA [ed.] Inclusion and exclusion of young adult migrants in Europe. Surrey : Ashgate; 2010.
  • Fangen, K [ed.], Johansson, T [ed.], Hammarén, N [ed.] Young migrants : exlcusion and belonging in Europe. Hampshire : Palgrave Macmillan; 2012.
  • García González A [coord.] Enfermería en cuidados paliativos. Madrid : 2011.
  • Gardner, H. La Inteligencia reformulada : las inteligencias múltiples en el siglo XXI. Barcelona : Paidós; 2012.
  • González Guzmán, R, Castro Albarrán, JM, Moreno Altamirano, L. Promoción de la salud en el ciclo de vida. México : McGraw-Hill; 2012.
  • Granados Gámez G [coord.], Sánchez Bujaldón M [coord.] Enfermería en salud mental. Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces; 2011.
  • Green, CJ [ed.] Maternal newborn nursing care plans. Sudbury : Jones and Bartlett Publishers; 2012.
  • Guía de bolsillo de la clasificación CIE-10 : clasificación de los trastornos mentales y del comportamiento. Con glosarios y criterios diagnósticos de investigación. Madrid : Médica Panamericana; 2010.
  • Guinot, Jose Luis. Al Final de este viaje : buscando un sentido a la vida. Madrid : Alianza; 2011.
  • Jackson, A. Para nosotros era el cielo : pasión, dolor y fortalez de Patience Darton: de la guerra civil española a la China de Mao. Barcelona : San Juan de Dios – Campus Docent; 2012.
  • Jiménez Jiménez, Cristóbal [coord.] Ciencias psicosociales aplicadas a la salud I : fundamentos biológicos, psicológicos y sociales del comportamiento humano. Madrid : Universidad de Córdoba. Servicios de Publicaciones; 2011.
  • King CR [ed.], Hinds, PS [ed.] Quality of life : from nursing and patient perspectives. Sudbury : Jones and Bartlett Publishers; 2012.
  • León, OG, Montero, I. Métodos de investigación en psicología y educación. Madrid : McGraw-Hill; 2011.
  • López Castellano, Alicia C, Moreno Royo, Lucrecia, Villagrasa Sebastián, Victoria. Manual de farmacología : guía para el uso racional del medicamento. Barcelona : Elsevier; 2011.
  • Lüllmann Heinz, Mohr Klaus, Hein Lutz. Farmacología : texto y atlas. Madrid : Médica Panamericana; 2010.
  • Manual de técnicas y procedimientos en urgencias de pediatría para enfermería y medicina. Majadahonda : Ergon; 2011.
  • Martínez Orduna, M [coord.], Guiterd Sein-Echaluce, ML [coord.] Facultat d’Infermeria de la Universitat de Lleida : 25 anys treballant amb cura. Lleida : edicions de la Universitat de Lleida; 2011.
  • Martínez Ortega, Rosa M, García Perea, Eva. Enfermería de la mujer. Madrid : Fundación Ramon Areces; 2011.
  • Montes Berges B. Entrenamiento en competencias para enfermeros/as y fisioterapeutas. Alcalá la Real : 2011.
  • Muñoz Hoyos A, Moral Romero, E del, Uberos Fernández J. Oncología infantil. Madrid : Asociación Alcalá; 2006.
  • Nogués, Ramón M. Cervell i transcendència. Barcelona : Fragmenta; 2011.
  • Nuin Orrio C [coord.] Enfermería de la persona mayor. Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces; 2011.
  • Ortega Carolina, Suárez María Guadalupe. Manual de evaluación del servicio de calidad en enfermería : estrategias para su aplicación. Madrid : Médica Panamericana; 2009.
  • Pelegrí Viaña, X [ed.] Els Serveis socials a Catalunya : aportacions per al seu estudi. Lleida;Tarragona : Universitat de Lleida;Universitat Rovira i Virgili; 2011.
  • Perry Anne Griffin, Potter Patricia A. Guía Mosby de técnicas  y Procedimientos en enfermería. Barcelona : Elsevier; 2011.
  • Polit Denise F, Tatano Beck, C. Nursing research. : generating and assessing evidence for nursing practice. Philadelphia : Lippincott Williams & Wilkins; 2012.
  • Els Reptes ètics de la intervenció social : I Simposi d’Ètica Aplicada a la Intervenció Social. Girona : Campus Arnau d’Escala; 2010.
  • Roca Llobet, J [ed.], Ruiz Mata, F [ed.] El Paciente oncológico : atención integral a la persona. Alcalá la Real : Formación Alcalá; 2009.
  • Sociedad Española de Salud Pública y Administración Sanitaria. Informe SESPAS 2012 : la atención primaria: evidencias, experiencias y tendencias en clínica, gestión y política sanitaria. Barcelona : Elsevier Doyma; 2012.
  • Temes Montes José Luis (coord), Mengíbar Torres, Mercedes [coord.] Gestión hospitalaria. Madrid : McGraw-Hill/Interamericana; 2011.
  • Tomlinson, D [ed.], Kline, Nancy E [ed.] Pediatric oncology nursing : advanced clinical handbook. Berlin : Springer Publishing Company; 2010.
  • Torralba Madrid María, José, Meseguer Liza, Cristóbal, Lasso de la Vega Terrer, César, Martínez Millán, Silvia. Ética-bioética y legislación en Enfermería. Murcia : Diego Marín Librero Editor; 2011.
  • Torres Cámara, Esther. Cuidados y técnicas del AE/TCE en oncología pediátrica. Madrid : Federación para la Formación y Avance de la Enfermería; 2012.
  • Treballar després de la universitat : la qualitat de l’ocupació de la població graduada. Barcelona : Agència per la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya; 2012.
  • Urien Blázquez, Tomás. Enfermería : historia desde 1857. Madrid : Vision Libros; 2011.
  • Vademecum internacional : 11 primera guía farmacológica completa. Madrid : UBM Medica Spain; 2011.
  • Vilardell, Miquel, Parayre, Tina, Bayés, Ramon. El Dolor emocional : crecer desde el sufrimiento. Barcelona : Plataforma editorial; 2011.
  • Webb, L. [ed.] Nursing : communication skills in practice. New York : Oxford University Press; 2011.
  • Yassin G. Lo esencial en farmacología. Barcelona : Elsevier; 2011.

Importar referencias de Google Académico a EndNote, Refworks, Reference Manager o BibTeX

Logo de la página web http://scholar.google.es/

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Gracias a un usuario de la Biblioteca y profesor de nuestra Escuela de Enfermeria, gracias Juan R!  hemos descubierto una manera fácil de importar referencias del google académico  al gestor bibliográfico que utilizemos normalmente ya sea EndNote (de ISI Web of Knowledge), Refworks, Reference Manager o a un fichero en BibTex que nos permita importar esta información a una base de datos. Esta importación se tiene que realizar documento a documento y además deberemos revisar en el gestor cómo se ha realizado la importación y si se debe añadir algún campo manualmente ya que es posible que en algunos casos sólo se importe la URL y tengamos que añadir el título, autor, etc.

Aquí os dejamos un pequeño manual con los pasos a realizar.