Sant Jordi 2020

Sant Jordi 2020Este año debido a la crisis sanitaria del coronavirus, la Cambra del Llibre –que agrupa a editores, libreros, distribuidores e impresores– y el Gremi de Floristes han acordado para celebrar el día de Sant Jordi, el mítico Día del Libro y de la Rosa, trasladar la festividad al 23 de julio 2020. Ese día libreros y floristas sacaran a las calles sus tiendas y muchos autores firmaran sus libros siempre que la Covid-19 lo permita, “conscientes de que el día 23 de julio todavía se tendrán que mantener las medidas de distancia social para proteger la salud de todos, los gremios se ponen a disposición de las administraciones públicas”, y esperan encontrar las fórmulas y escenarios más adecuados para celebrar la fiesta con las máximas garantías sanitarias.

Recomendaciones literarias

Desde nuestra biblioteca queremos celebrar el Día del Libro y la Rosa con selección de lecturas recomendados por nuestro personal. Obras de distintas temáticas, géneros, años, etc. para que todos podías disfrutarlas durante estos días.

Recomendación de Alicia Martín

Regás R. La canción de Dorotea. Barcelona: Planeta; 2001.

Esta obra premio Planeta 2001, pertenece al género de la Novela intimista, uno de mis géneros preferidos donde salen a la luz la expresión de los sentimientos y de las emociones más íntimos. En esta obra aparecen bellísimamente narrados las frustraciones y deseos más profundos de su protagonista Aurelia, profesora universitaria que se ve obligada a buscar a alguien que cuide de su padre mientras ella está ausente. Algo extraño ocurre mientras ella no está que le lleva a pensar que algo anómalo ha ocurrido y ello la lleva a una gran introspección personal.

Recomendación de Sílvia Semaan

Yazawa Y. Así es Japón: un viaje a la esencia del país del sol naciente. Barcelona: Grijalbo; 2018.

«En estos días de confinamiento, este libro me permite viajar a otras culturas u otro lado del mundo. Es un libro que te transporta a las costumbres, la geografía, la cultura, la gastronomía, como viven en familia, como realizan sus vacaciones, las celebraciones, etc. los habitantes de los distintos territorios que forman Japón. Os lo recomiendo, tanto si tenéis que ir como si no.»

Recomendación de Miquel Poy

Mytting L. Les campanes bessones. Barcelona: Amsterdam Llibres; 2020.

Esta novela nos aproxima, de una manera muy entretenida, a la vida rural de un pueblo aislado de Noruega de finales del siglo XIX, relatando sus costumbres y creencias que provienen de las culturas anteriores al cristianismo. A través de la vida de una joven inteligente y perceptiva, nos adentramos en esta cultura tan vinculada a la naturaleza.

Recomendación de Aina Crosas

Keple L. La vidente. Barcelona: Planeta; 2012.

«Para mí, una de las características principales de una novela negra debe ser que te tiene que mantener expectante desde el principio. ¡Y con esta no podrás levantar los ojos del libro! Desde el primer momento, estarás en tensión para descubrir quien ha asesinado la chica del centro de menores.»

Recomendación de Marcos Catalán

Colo. Hoy es un buen día para morir. Madrid: Dibbuk; 2016.

«Hacía tiempo que ningún tebeo me sorprendía y zarandeaba como este lo ha hecho. Estamos ante una obra dura, durísima de hecho, y absorbente. La trama viene al caso de lo que estamos viviendo: un virus desconocido, que ataca el sistema nervioso y desata cuadros depresivos, lleva a la muerte a numerosas víctimas. Pero todo esto no es más que una excusa para que el autor nos invite a reflexionar sobre nosotros y la sociedad en la que vivimos.

En mi opinión… una obra maestra absoluta. Difícil de digerir pero no por ello menos adictiva.»

Información extra: ‘Hoy es un buen día para morir’, el fin del mundo según Colo. El cómic en RTVE.

Recomendación de Ana Maria Merino

Chicot M. El asesinato de Sócrates. Barcelona: Planeta, 2016.

«Finalista del Premio Planeta 2016, nos encontramos ante una novela muy entretenida y amena donde os sumergiréis en la fascinante época de la Grecia clásica y coetánea a Sócrates, en un momento convulso por los continuos enfrentamientos entre Atenas y Esparta.»

Recomendación de Marta Fortuny

Preston P. Un pueblo traicionado. Barcelona: Debate; 2019.

«Este es uno de esos libros (solo) apto para los amantes de la historia política contemporánea, aunque su lectura es ágil y amena. Paul Preston, uno de los mejores historiadores de la historia moderna de España, nos deslumbra una vez más con una obra magistral sobre la vida política española, como lo lleva haciendo en libros anteriores. El libro se inicia en 1876 y finaliza en 2014, y a lo largo de estos dos siglos hace un recorrido de la vida política y socioeconómica del país, pero focalizando su mirada en la corrupción, la incompetencia política y la división social. Aunque aún no he llegado al final, de momento puedo confirmar aquello que dicen «la historia se repite».

Actividades e iniciativas para celebrar Sant Jordi

Además de estas recomendaciones literarias queremos dedicar unas líneas a algunas de las actividades e iniciativas que se celebraran mañana o en les próximos días para celebrar Sant Jordi y el Día del Libro.

También os queremos recomendar las actividades solidarias organizadas por Solidaritat Sant Joan de Déu y el Hospital Sant Joan de Déu Barcelona.

Sabemos que hay muchas más actividades, así que os animamos a dejárnoslas en los comentarios.

Este post ha sido elaborado gracias a las aportaciones de Alicia Martín, Sílvia Semaan, Marcos Catalán, Aina Crosas, Miquel Poy, Ana Maria Merino y Marta Fortuny.

20 de abril · Conferencia: Aprende a saber en quién puedes confiar

Marcos Catalán es bibliotecario, da apoyo al personal investigador y atención al usuario en el punto de atención ubicado en el Parc Sanitari Sant Joan de Déu (Sant Boi de Llobregat). El próximo día 20 de abril impartirá una conferencia donde nos explicará como podemos saber en quién confiar cuando buscamos información de salud y/o médica en la red.

El próximo lunes 20 de abril la Biblioteca Provincial Sant Joan de Déu organiza una conferencia online de la mano de Marcos Catalán, bibliotecario. En la conferencia, titulada Aprende a saber en quién puedes confiar, Marcos nos explicará los conceptos básicos para saber distinguir si debemos fiarnos de las fuentes de información en salud consultadas, de aquellas que no.

Los temas principales que tratará en la conferencia son los siguientes:

  • Aprenderemos a diferenciar fuentes de información fiables.
  • Veremos ejemplos prácticos en el caso del COVID-19.

¿Sabías que…?

  1. Más de la mitad de la población busca información sobre salud por internet.
  2. Más de la mitad de los y las pacientes busca información sobre su enfermedad.
  3. Casi la mitad de los y las pacientes que han buscado información médica en internet han conseguido consejos sobre salud que han encontrado allí.
  4. Una gran parte de los y las pacientes confían en los medios sociales para asesorarse sobre temas médicos.

Información extraída de Blue eye Project.

Información y registro

La conferencia tendrá lugar el lunes 20 de abril a las 18:00 h, a través de la plataforma web ZOOM. El mismo día de la conferencia recibirás un correo con el acceso a la conferencia. No es necesario descargarse ningún programa adicional

¡Regístrate en este enlace!

Divulgación y comunicación del conocimiento científico

divulgacion¿Cuál es la diferencia entre la divulgación y la comunicación? Según las definiciones de la Real Academia de la Lengua Española muy pocas: “Divulgar: Publicar, extender, poner al alcance del público algo” y “Comunicar: Descubrir, manifestar o hacer saber a alguien algo.” Así pues después de leer dichas definiciones, podríamos decir que no existe ninguna diferencia entre ambas.

Ahora bien, si nos centramos en los conceptos: divulgación científica y comunicación científica y revisamos que dice la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) veremos que aquí ya encontramos unos leves matices en ambos conceptos.

La divulgación científica engloba todas aquellas actividades orientadas a difundir información y contenido que no necesariamente tiene que ser novedoso o de actualidad, pero debe contribuir a aumentar el nivel de cultura científica y tecnológica en la ciudadanía. Dicho en otras palabras, la divulgación científica pretende acercar la ciencia al ciudadano de a pie a través de multitud de actividades, con el objetivo de enseñar y formar.

La comunicación científica engloba todas aquellas actividades asociadas a la difusión de informaciones y contenidos que cumplen determinados criterios de noticiabilidad, es decir que sean novedosos y de actualidad.

Y aunque a priori ambas definiciones parecen excluyentes, en realidad se complementan una a la otra. Ya que un descubrimiento reciente puede noticiarse en prensa y al mismo tiempo incorporarse en un museo de la ciencia. O al revés, quizás algo conocido desde hace muchos años puede saltar al informativo de la noche, a raíz de un problema actual.

En 2014 la Unión Europea decidió dar un impulso a la divulgación científica, entre otros campos, a través del programa RRI (Responsible Research and Innovation). El objetivo del programa RRI es promover una sociedad donde las prácticas de investigación e innovación estén dirigidas a conseguir resultados sostenibles, éticamente aceptables y socialmente deseables. Donde estemos implicados responsables políticos, la comunidad científica, la industria, la comunidad educativa, la sociedad civil, etc. Y por ello todos los actores implicados en este programa deben “aprender” y empoderarse para dar respuesta a los siete grandes retos definidos en los programas H2020.

A nivel de España la FECYT también promueve la divulgación científica a través de la creación de Unidades de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) en los centros de investigación. Las UCC+i son uno de los principales agentes en la difusión y la divulgación de la ciencia y la innovación, y constituyen un servicio para mejorar e incrementar la formación, la cultura y los conocimientos científicos de los ciudadanos.

En 2018 la FECYT hizo un paso más y publico la Guía de valoración de la actividad de divulgación científica del personal académico e investigador. Aunque aún no se ha implementado la evaluación de las actividades de divulgación científica como merito en los procesos de evaluación del personal investigador. Esta guía pretende cambiar el paradigma de la estructura de los sistemas de I+D, dando una mayor importancia a la ciudadanía, a través de las actividades vinculadas a la difusión del conocimiento.  Y por otro lado promover la transparencia en las actividades de I+D+i financiadas por instituciones públicas y privadas.

En dicha guía encontraréis que tipo de actividades se consideran de divulgación científica y cuál es su puntuación en los procesos de evaluación, que depende de su calidad e impacto de la aportación.

Aunque existen ciertas dudas sobre cómo se evaluarán las actividades de divulgación, que se considera una actividad de divulgación, cuál es mi papel en ella… Este tipo de iniciativas abren las puertas a hacer la ciencia más accesible, a permitir a la población empoderarse y ser crítica con ella.

Bibliografía recomendada

  • Brooks H, Bee P. Chapter 10: Research Dissamination and Impact. En: Bee P, Brooks H, Callaghan P, Lovell K, editores. A Research Handbook for Patient and Public Involvement Researchers. Manchester: Manchester University Press; 2018. 129-141.
  • Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, editor. Libro blanco de las Unidades de Cultura Científica y de la innovación UCC+i. Madrid: Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología; 2012.
  • Grupo de Trabajo de Divulgación y Cultura Científica de Crue-I+D+i (Red Divulga), Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. Guía de valoración de la actividad de divulgación científica del personal académico e investigador. Madrid: CRUE Universidades Españolas I+D+i, Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología; 2018.
  • RRI Tools. Cap a la Recerca i la Innovació Responsables. Barcelona: Comisión Europea; [2016].

Training Karyotypes, una app para aprender citogenética

training karyotypesTraining Karyotypes es una aplicación diseñada para profesionales y estudiantes interesados en análisis citogenéticos que desean aprender y mejorar la forma de confeccionar cariotipos humanos.

La aplicación propone 269 casos en los que el usuario tiene que ordenar los cromosomas para determinar si presentan alguna alteración y aprender a escribir la fórmula cromosómica. Permite entrenarse en cualquier momento y desde cualquier lugar fuera del entorno de un laboratorio.

La app está disponible para dispositivos iPad y se puede descargar en App Store en dos versiones:

Versión libre, ofrece 5 cariotipos y tres niveles de dificultad.

Versión completa, ofrece 269 cariotipos y tres niveles de dificultad. El precio es de 3,99 euros.

  • La versión completa de Training Karyotypes presenta:
    269 cariotipos con anomalías cromosómicas.
  • Historial de trabajo
  • Revisión de sus cariotipos completos y no completos.
  • Estadísticas y gráficos personalizados.
  • Impresión de cariotipos desde el dispositivo.

Training Karyotypes fue creada en 2014 por un equipo de profesionales del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona como la primera aplicación móvil del mundo que permite confeccionar cariotipos mediante cromosomas humanos.

Encontraréis más información en la página web de la aplicación, así como los enlaces de descarga.